Rezension: Ein tiefer Blick in die Hochschuldidaktik im neuen Buch „Leistungsbeurteilungen an Hochschulen“ von Zimmermann
In den letzten Tagen habe ich das neue [...]
Generative Learning Experience (GLX) Design
Gestaltung von Lernerfahrungen mit und durch Generative KI [...]
Gute Hochschullehre 2023
Gedanken von Ulrike Hanke Im Moment habe ich das Gefühl, [...]
„Mit Freude lehren“ – neues Buch von Andrea Klein
„Mit Freude lehren“! Als ich meine Freude über den Erhalt [...]
Hybride Lehre – klappt das in der Praxis wirklich? Ein Erfahrungsbericht im Interview
Interview mit Paul Christian John Studierende vor Ort und online [...]
Flexibel studieren? Das HyFlex-Format macht es möglich!
Ein Erfahrungsbericht aus dem universitären Alltag zum Thema „Einführung in [...]
Flexibel lehren unter unsicheren Corona-Bedingungen
Video-Serie: Wie lehren wir flexibel?Das nächste Semester scheint noch weit [...]
Wie geht Lehre gleichzeitig in Präsenz und via Webkonferenz? Das Blended Synchronous-Lehrformat
Viele Hochschulen und Universitäten möchten zumindest soweit als möglich zurück [...]
Zum Semesterstart: Ein Gruß von der Schweiz nach Deutschland
Die Schweizer Hochschulen hat der Lockdown mitten im Semester getroffen; die meisten deutschen Hochschulen starten erst dieser Tage ins neue Semester. Der Schweizer Stephan Holländer hat hier seine Erfahrungen der letzten Wochen mit der Online-Lehre in 7 Tipps zusammengepackt und wünscht einen guten Start ins Online-Semester.
„Gute Lehre braucht Unterstützung und Wertschätzung – auch seitens der Professor/innenschaft“
An der FU Berlin ist Dr. Katja Reinecke als Koordinatorin der Lehrqualifizierung SUPPORT für die Lehre tätig. Im Interview erzählt sie uns von ihren Erfahrungen mit der hochschuldidaktischen Weiterbildung von und für ProfessorInnen in einem Blended-Learning-Format.