Schatzkiste Digitale Lehre
Noch nie wurde so viel digital gelehrt wie jetzt. Zum Glück gibt es im Internet viele hilfreiche Materialien, die Dozierende darin unterstützen. Schauen Sie sich um:
- TaskCards: Die Padlet-Alternative: DSGVOI-konforme digitale Pinnwand
- MOVE breaker: 2-3 min-Videos für aktive Pausen im Webseminar
- Virtuelle Präsenzlehre lernförderlich, anregend und entspannt gestalten: (Hochschuldidaktik-Akademie) kostenpflichtiger Selbstlernkurs mit vielen praktische Tipps
- tscheck.in: (denkwerk GmbH) Spaßiges Tool, um Fragen z.B. für Einstiege in Lehrveranstaltungen zu generieren
- Checkliste Virtuelle Präsenzlehre: (Hochschuldidaktik Online) unsere eigene Checkliste für Web-Seminare
- Mind the Gap: Aktivieren statt belehren: (Ulrike Hanke und Stephan Holländer) Aufsatz im Online-Magazin Bibliothek-Information-Technologie mit 9 konkrete Methoden für die didaktische von Online-Seminaren
- Toolsammlung für Online-Veranstaltungen: (Hochschulforum Digitalisierung) wird ständig erweitert
- 10 Vorschläge für mehr soziale Präsenz bei Online-Meetings: (eBildungslabor) Blogartikel mit Tipps für die Förderung der sozialen Präsenz in Online-Meetings
- Webinare ohne Schnick Schnack: (eBildungslabor) Blogbeitrag mit Umsetzungstipps für erfolgreiche Online-Meetings ohne externe Tools
- Tools für Online-Veranstaltungen:
- So gelingt eine vertrauensvolle Lernatmosphäre im Live-Online-Training: (Lernraumdesign) Tipps, wie man Studierende im Online-Meeting zu Interaktion und Miteinander bringt
- Wonder.me: (Anne-Katrin Weiß) Alternative zu den klassischen Videokonferenztools – hier kann man sich mit Avataren frei bewegen und kommunizieren
- Guide zu Wikis: (Vanderbilt Center for Teaching) Guide mit vielen Infos zu Didaktik, sinnvollem Einsatz und Tools
- Kooperatives Arbeiten im Netz: (Uni Potsdam) kurzes pdf mit guter Übersicht zur Arbeit mit Wikis in der Lehre
- The Power of Wikis: (Campus Technology) Interview zum Einsatz von Wikis
- Effective educational videos: (Vanderbilt Center for Teaching) Ausführliche textbasierte Einleitung in Didaktik und Lernpsychologie bei Videos
- Lehrvideos – Grundlagen: (Prof. Jürgen Handke) Video (8 min) als Einstieg mit praktischen und evidenzbasierte Tipps
- Lehrvideo mit Canva und PPT erstellen: (Hochschuldidaktik Online) Video (16 min) mit konkreter Anleitung zur Videoerstellung mit Canva und PowerPoint – Möglichkeit, kostenlos optisch ansprechende Videos zu erstellen
- Forschung zu Lehrvideos: (David Lohner) Video-Zusammenfassung (13 min) von Forschung zu Lehrvideos
- Lehrvideos mit überschaubarem Aufwand: (e-teaching.org) Aufzeichnung & Material aus einer Online-Veranstaltung zu Lehrvideos
- Lehrvideos gehören einfach dazu: (Yvo Wüest) Blogpost mit praktischen Tipps zur Erstellung von Videos
- Wo finde ich qualitativ hochwertige Videos für meine Lehre? (ZLLFblog) Blogpost mit Links zu vier hochschulspezifischen Videoplattformen.
- Barrierefreie Lehrvideos erstellen: (eLearning Koordinierungsstelle) Ausführliche Erklärung über die Gestaltung barrierefreier Lehrvideos mit weiterführendem Podcast
- Kurz erklärt: Legetechnik-Videos: (eLearning Koordinierungsstelle) Tipps zur Umsetzung zeiteffizienter Legetechnik-Videos für die Lehre mit weiterführendem Podcast
- Linkliste zu Podcasting: (Vanderbilt Center for Teaching) Guter Einstieg mit vielen vertiefenden Links über Infos zu Didaktik, sinnvollem Einsatz und Tools
- Podcasts in der Hochschullehre: (Hochschulforum Digitalisierung) Einstieg in das Thema mit Links zu relevanten Podcasts mit Infos zu Didaktik, sinnvollem Einsatz und Tools
- Bereits vorhandene Podcasts nutzen?: (wissenschaftspodcasts.de) Liste von wissenschaftlichen Podcasts zu allen möglichen Themen
- Podcast Starten: (Martina Honecker) Blogpost als „ultimative Anleitung für Einsteiger“
- Teaching and Learning with Podcasting: (Columbia University) Gute Tipps zu den Inhalten eines Podcasts & zum Sprechen
- Audio-Datei aufnehmen in 3 einfachen Schritten: (Mareike Schumacher) Tipps zur Aufnahme mit verschiedenen Tools, an Handy oder PC
- Verbindungen in der Online-Lehre: (Hochschuldidaktik Online) Unser eigener Blogpost zum Thema Kennenlernen mit praktischen Tipps, die virtuelle Begegnungen etwas menschlicher machen
- Wie Sie Studierende aktivieren, die Kameras einzuschalten: (Hochschuldidaktik Online) Unser eigener Blogpost zum Thema Aktivierung in der Online-Lehre
- Von Analog zu Digital – 7×5 interaktive Workshop-Methoden: (von der Lerngruppe „Von Analog zu Digital“) Zahlreiche Workshop-Methoden, die sowohl analog als auch digital umsetzbar sind
- Offene Materialien für die digitale Lehre: (Quadis – die Qualität digitaler Lehre steigern) viele offene Materialien für die digitale Lehre inklusive ganzer Einheiten, die in eigenen Blended Learning-Veranstaltungen eingesetzt werden können
- Der Riese: e-teaching: (e-teaching.org) das wohl bekannteste deutschsprachige Portal zur digitalen Hochschullehre mit vielen kostenlosen Guides, Web-Seminare, Online-Kurse; auch Blogposts, Toolsammlungen, Newslette
- Tools für gute Online-Veranstaltungen: (Hochschulforum Digitalisierung) Toolsammlung mit zahlreichen Links
- Dossiers zur digitalen Bildung: (Hochschulforum Digitalisierung) Themen: Data Literacy, Blended Learning, Blockchain und mehr –
hochwertige Beiträge, die jedes Thema ausführlich beleuchten - Virtual Events bei EDEN: (European Distance and E-Learning Network) die Organisation bietet immer wieder kostenlose Web-Seminare, Vorträge und Kurse an
- Online-Lehre – wie geht das?: (Hochschuldidaktik Online) unser eigener kostenloser Selbstlernkurs zur Online-Lehre
- Online-Tools für die Lehre: (Digitaler Freischwimmer) Tipps zuTools in der Digitalen Lehre
- Digidactix – digitale Lehre leichtgemacht: (Dr. Jörg Noller) breites Beratungsangebot< hinsichtlich Erstellung oder Konzeption von Apps, Webseiten, Youtube-Kanälen, Grafiken und mehr von den Machern des Youtubekanals „PhiloCast“
- Hanke Teachertraining: (Ulrike Hanke & Nina Bach) Natürlich beraten wir selbst auch gerne zur digitalen Lehre 🙂
Sie wollen mehr Schätze?
Unsere Hochschuldidaktik-Schatzkiste hat noch mehr zu bieten!