Was zur Hölle ist Wasser? Eine krisenbedingte neue Einstellung zur digitalen Lehre
Was wandelt sich im Laufe der Krise? Dinge, die früher "irgendwie da waren", rücken jetzt deutlicher ins Licht und prägen jede Art von Lehre.
Rezension: Online-Lehre – Wie geht das? (Ulrike Hanke / Udemy)
von Jens Andreas Faulstich Das neue Semester wirft seine Schatten [...]
Look at yourself – Ein kleiner Leitfaden zur (Selbst)Reflexion mit dem E-Portfolio
Die biografisch-professionelle Reflexionsfähigkeit gilt an Universitäten und Hochschulen als eine der Schlüsselkompetenzen von Professionalisierungsprozessen. Aber wie genau kann diese erworben werden? In diesem Gastbeitrag beschreibt Tamara Rachbauer, wie ein E-Portfolio die Reflexionsfähigkeit fördern kann.
So funktionieren Laborpraktika in der reinen Online-Lehre – ein praktisches Beispiel von der Fakultät für Medical and Life Sciences
Die Gastautoren Nico Laur und Attila Duyar berichten in diesem Blogpost von ihrem gelungenen Online-Laborpraktikum an der HS Furtwangen. Sie zeigen, wie sie vorgegangen sind und wie die Veranstaltung bei den Studierenden ankam.
So schaffen Sie eine Verbindung zu Ihren Studierenden in der Online-Lehre
Im virtuellen Raum scheint es so kalt und unpersönlich – denn man kriegt kaum etwas von den Studierenden mit. Aber Dozierende können ein paar einfache Dinge tun, um eine bessere, menschlichere Gruppendynamik im Online-Kurs zu erzeugen.
Spontaner Onlinekurs mit Studierenden – ein Erfolgsbericht
In meinem Beitrag zur agilen Blogparade #3weeks2learn möchte ich kurz erzählen, wie ich einen Workshoptag mit Studierenden spontan in einen Online-Kurs verwandelte. Denn in dieser Blogparade werden Erfahrungen mit der digitalen Bildung zu Coronazeiten gesammelt.
Online-Lehre & Online-Prüfen – in einem Video kurz erklärt
Kennen Sie schon unsere beiden Videos zum Thema Online-Lehre und Online-Prüfen?
Checkliste: Virtuelle Präsenzlehre
Die Durchführung virtueller Präsenzlehre ist in der Umstellung auf Online-Lehre für viele Kolleg*innen die größte Herausforderung. Wir haben also eine Checkliste erstellt, die Sie dabei unterstützt, Ihren virtuellen Präsenzunterricht vorzubereiten und durchzuführen.
Sie möchten lehren „wie die Besten“? Dann beantworten Sie diese 11 Fragen
Lassen Sie sich, wie auch "die besten" Lehrenden, von diesen 11 Fragen inspirieren, wenn Sie Ihre nächste Lehrveranstaltung planen.
Lehrvideos auf die Schnelle: Einfacher als Sie denken!
Seit der Pandemie sind Lehrvideos alltäglich geworden in der Hochschullehre. Hier erfahren Sie, wie Sie mit wenig Aufwand gute und lernförderliche Lehrvideos erstellen können.