Lernstationen: Eine missbrauchte Lehrmethode
Lernstationen - was ist nötig, damit sie didaktisch sinnvoll sind? Welche Alternativen gibt es?
Beteiligung ist das A und O: So gewinnen Sie die Aufmerksamkeit Ihrer Lernenden
Ohne Aufmerksamkeit wird nicht gelernt. Aber Sie müssen nicht gleich zum Edutainment greifen, sondern können diese sinnvollen und einfachen Strategien einsetzen, um die Aufmerksamkeit Ihrer Studierenden zu gewinnen...
Gastbeitrag: Einblick in das niederländische Bildungssystem
Hochschuldidaktik international! Steht Niederlande nicht nur für leckere Pommes, Käse, Tulpen und Grachten, sondern auch für Problem-Based-Learning? In diesem Gastbeitrag erfahren Sie mehr.
Weg von der „richtigen Antwort“: Vorhersagen – und scheitern – ist lernförderlich
Vorhersagen und Scheitern können sehr effektive Lehrmethoden sein! Das belegt auch die Forschung. Wie Sie die Lehrmethoden richtig einsetzen, zeigen wir Ihnen hier...
Unterstützen Sie mit Wissensabfragen die Gedächtnisse Ihrer Studierenden
Eine kurze, regelmäßige Wissensabfrage kann laut aktuellster Forschung den Lernerfolg erheblich steigern. Nutzen Sie deshalb diese einfachen Lehrmethoden, um das Gedächtnis der Studierenden zu aktivieren.
Buchtipp: Wissenschaftliches Arbeiten im dualen Studium
"Wissenschaftliches Arbeiten im dualen Studium": Ein sehr empfehlenswertes Werk für alle Studierenden und Dozierenden in dualen Studiengängen, die wissenschaftliche Arbeiten verfassen und betreuen.
Didaktik-To-go: Machen Sie Störungen in der Lehre unwahrscheinlicher …
... indem Sie die Studierenden aktiv werden lassen. So kommt keine Langeweile auf, und Sie können in Ruhe ...
Micro-Learning-Kurs: Visionen für die Hochschullehre
Gratis-Email-Kurs: Sie erhalten ab heute einmal wöchentlich für sechs Wochen kurze Learning-Nuggets zugeschickt. In diesen Texten, Videos und Beispielen erfahren Sie, warum die Hochschullehre neue Formate und Themen braucht und welche das sind.
Didaktik-To-Go: Seien Sie und Ihre Lernenden zufrieden …
Wozu eine Zwischenevaluation? Oft sind es Kleinigkeiten, die den Lernenden missfallen, die Sie leicht ändern können. Fragen Sie die Lernenden, fühlen sie sich zudem wertgeschätzt. Und so geht's...
Buchtipp: „Gute Lehre in den Naturwissenschaften“
Wir stellen ein sehr geeignetes Buch für Lehrpraktiker/innen in den Naturwissenschaften vor, die in kurzer Zeit, sinnvolle Ideen für die Verbesserung Ihrer Lehre erhalten wollen, ohne zu tief in die Hintergründe der Hochschuldidaktik einsteigen zu wollen.