Unter „Hochschuldidaktik allgemein“ finden Sie unsere Texte rund um die Hochschuldidaktik, vielleicht spannende News, Entwicklungen, Perspektiven oder Empfehlungen – Dinge, die für Hochschuldozierende interessant sind, aber nicht direkt mit der Lehrplanung oder Evaluation, mit dem Motivieren, Lehren oder Prüfen zu tun haben.

Wenn Sie also einen Blick über den Tellerrand (z. B. hin zur internationalen Hochschuldidaktik) oder hinter die Kulissen werfen möchten, dann schauen Sie sich hier gerne um.

Zeitgemäßes Lernen: Wie Sie mit Ihrer Zeit (und der der Lernenden) achtsam umgehen können

Ein Blick auf die eigene Uhr lohnt sich für Lehrende und Lernende - denn nur, wer bewusst mit der eigenen Zeit umgeht, kann in Balance leben und für die eigenen Bedürfnisse sorgen, effiziente Methoden wählen und wichtige persönliche Ziele und Werte verfolgen.

Buchtipp: Wissenschaftliches Arbeiten im dualen Studium

"Wissenschaftliches Arbeiten im dualen Studium": Ein sehr empfehlenswertes Werk für alle Studierenden und Dozierenden in dualen Studiengängen, die wissenschaftliche Arbeiten verfassen und betreuen.

Von |2018-10-18T11:34:42+02:0018. Oktober 2018|Hochschuldidaktik allgemein|Kommentare deaktiviert für Buchtipp: Wissenschaftliches Arbeiten im dualen Studium

Micro-Learning-Kurs: Visionen für die Hochschullehre

Gratis-Email-Kurs: Sie erhalten ab heute einmal wöchentlich für sechs Wochen kurze Learning-Nuggets zugeschickt. In diesen Texten, Videos und Beispielen erfahren Sie, warum die Hochschullehre neue Formate und Themen braucht und welche das sind.

Von |2018-03-22T13:57:33+01:0022. März 2018|Hochschuldidaktik allgemein|Kommentare deaktiviert für Micro-Learning-Kurs: Visionen für die Hochschullehre

Buchtipp: „Gute Lehre in den Naturwissenschaften“

Wir stellen ein sehr geeignetes Buch für Lehrpraktiker/innen in den Naturwissenschaften vor, die in kurzer Zeit, sinnvolle Ideen für die Verbesserung Ihrer Lehre erhalten wollen, ohne zu tief in die Hintergründe der Hochschuldidaktik einsteigen zu wollen.

Von |2018-03-15T08:22:02+01:0015. März 2018|Hochschuldidaktik allgemein|Kommentare deaktiviert für Buchtipp: „Gute Lehre in den Naturwissenschaften“

Didaktik-To-Go: Prüfen Sie fair, indem …

... Sie die zu prüfenden Lernziele konkret benennen. So prüfen Sie später nicht den Zufall und ersparen sich Fragen der Studierenden wie "Kommt das in der Klausur dran?" oder "Ist das klausurrelevant?" Außerdem...

Von |2018-03-05T17:50:45+01:005. März 2018|Hochschuldidaktik allgemein, Lehrplanung, Prüfen|Kommentare deaktiviert für Didaktik-To-Go: Prüfen Sie fair, indem …

Facebook-Gruppe: Einladung zum informellen Austausch

Unsere Facebook-Gruppe mit aktuell 150+ Mitgliedern bietet Ihnen eine Möglichkeit zum informellen Austausch. Konstruktiv, werbefrei, praxisnah und kollegial - wollen Sie auch dabei sein?

Von |2018-01-19T08:59:58+01:0019. Januar 2018|Hochschuldidaktik allgemein|Kommentare deaktiviert für Facebook-Gruppe: Einladung zum informellen Austausch

Hörend die Hochschuldidaktik erkunden

Das Center for Teaching and Learning der University of North Carolina at Charlotte, USA hat eine sehr interessante Idee umgesetzt: Auf ihrer Website finden sich mehr als 100 KOSTENLOSE Podcasts à max. 5 min über zahlreiche Themen der Hochschuldidaktik.

Von |2015-11-02T15:28:09+01:002. November 2015|Hochschuldidaktik allgemein|Kommentare deaktiviert für Hörend die Hochschuldidaktik erkunden
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