Erfahrungen mit dem Experiment „Anders prüfen“
von Prof. Dr. Udo Mildenberger Die Diskussion um zeitgemäße, kompetenz- [...]
Neurdivergente Studierende – wie werden wir ihnen gerecht?
Interview mit Simone Tuena-Küpfer Wie geht es neurodivergenten Studierenden in [...]
Rezension: Ein tiefer Blick in die Hochschuldidaktik im neuen Buch „Leistungsbeurteilungen an Hochschulen“ von Zimmermann
In den letzten Tagen habe ich das neue [...]
„Mit Freude lehren“ – neues Buch von Andrea Klein
„Mit Freude lehren“! Als ich meine Freude über den Erhalt [...]
Hybride Lehre – klappt das in der Praxis wirklich? Ein Erfahrungsbericht im Interview
Interview mit Paul Christian John Studierende vor Ort und online [...]
Flexibel studieren? Das HyFlex-Format macht es möglich!
Ein Erfahrungsbericht aus dem universitären Alltag zum Thema „Einführung in [...]
Bildung in einer analog-digitalen Gesellschaft. Impulse für die Hochschuldidaktik
Wie müssen Bildungsprozesse in der Kultur der Digitalität (um)gestaltet werden? Es geht uns hier nicht darum darüber zu debattieren, welche Geräte an den Universitäten fehlen oder wie Quiztools in Vorlesungen eingesetzt werden können. Stattdessen möchten wir einen Austausch über die Bildung anregen.